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宿泊・観光 / 学習・実践段階

販促物を現場でつくるその可能性を少人数で探る

制作担当者への依存や動画の外注を背景に、ホテル事業の2名がAIと制作ツールの使い方を学んだ事例。

この事例で確認できたこと

参加した2名は前向きに評価しています。学習を通じて、制作や分析に使いたい対象が具体化しました。

画像・動画の内製化や外注費削減を達成したとする事例ではありません。少人数での評価を、全社展開の効果とは分けて捉える必要があります。

業務を表現した生成イメージ
生成イメージ / 実際の顧客・現場の写真ではありません

この実践を読むための前提

業種
宿泊・観光
取り上げる課題
制作が特定の人に集中する
取り組みの段階
学習・実践段階
結果の読み方
画像・動画の内製化や外注費削減を達成したとする事例ではありません。少人数での評価を、全社展開の効果とは分けて捉える必要があります。

現場の課題

生成AIの用途は、情報収集と資料のひな型づくりが中心でした。デザイン制作は専門ソフトを扱える担当者に依存し、動画は外注が前提でした。

現場スタッフがSNS用の画像や販促物をつくれるか。既存の制作方法をすぐ置き換えるのではなく、まず可能性を探る取り組みです。

取り組んだこと

2名で3つの内容を学ぶ

2名が3つのオンラインカリキュラムに参加しました。必要な内容を選びやすい、細分化されたメニューが好評でした。

現場で使いたい仕事を具体化する

参加者からは、CanvaによるSNS画像やバナー、動画コンテンツ、売上データの整理などへの活用意向が挙げられました。

確認できた変化

参加した2名は前向きに評価しています。学習を通じて、制作や分析に使いたい対象が具体化しました。

画像・動画の内製化や外注費削減を達成したとする事例ではありません。少人数での評価を、全社展開の効果とは分けて捉える必要があります。

AXRの考察 / 自社で考えるなら

この実践を次の仕事へ

全員へ展開する前に、実際の販促物一つで試す。操作のしやすさだけでなく、仕上がり、確認の手間、制作担当者との役割分担を見ることが大切です。

  • 試す題材を、SNS画像やバナーなど一つに絞れるか。
  • 制作担当者が最終確認するポイントは何か。
この章は事例をもとにした考察です。事例企業での実施内容とは区別しています。

この課題に関連する支援

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社名を伏せ、実施・検討記録と参加者の報告をもとに編集しています。参加者の実感と、実測された成果を区別しています。

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